Dernière modification le 25 février 2025 par Vuong Bach Lien
L’Ecole inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs et pédagogiques particuliers.
Conformément à l’article L. 111-1 du code de l’éducation, l’enjeu d’égalité et la question de la justice sociale sont placés au cœur des priorités de l’éducation nationale française avec l’ambition que chaque élève bénéficie des conditions permettant sa réussite dans une société pleinement inclusive.
Une liste de professionnels de santé est disponible sur demande auprès du LFAY
Les familles peuvent aussi avoir recours à la plateforme de téléconsultation https://dismed.fr/
Dès suspicion ou repérage du handicap ou du trouble de l’apprentissage, une collaboration étroite entre les familles, l’établissement scolaire et les professionnels de santé est essentielle pour garantir un suivi optimal de l’élève.
