Dernière modification le 21 mars 2024 par Vuong Bach Lien
Les classes de 6ème découvrent le rendu du volume, du relief, de la profondeur durant la séquence sur l’art pariétal.
On y questionne d’une part, la ressemblance et son rapport au réel et d’autre part, le dispositif de représentation en 2 et 3 dimensions.
Lors du cheminement de la 2D à la 3D, les élèves avaient à rendre en volume un animal préhistorique grâce à la paroi, créer l’illusion de relief d’une paroi, construire une maquette réduite de grotte.
(Texte: Baude Arnaud)
