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LUNDI 13 AVRIL

PROGRAMME 1

par ZOCCOLA Marjorie

Bonjour à tous ! J’espère que vous avez passé de bonnes vacances, que vous vous êtes bien reposés et que vous êtes en pleine forme ! C’est parti !

POUR SE FAIRE PLAISIR AVANT DE COMMENCER !

LES CHARADES POUR DEFIER LA PRINCESSE SUPER SAVANTE ET FINALEMENT SUPER SYMPA !

CONTINUEZ A LES REDIGER POUR DEMAIN ! SI VOUS EN AVEZ DIT UNE VENDREDI AVANT LES VACANCES, PENSEZ A ME L’ENVOYER POUR LA PUBLIER SUR L’ALBUM DU BLOG !

LE PROGRAMME DU JOUR :

→Le pense-bête de la classe :
Rédige la charade pour défier la princesse super savante et super sympa pour la présenter mercredi, lors de notre rendez-vous Teams ơi
Si tu l’as déjà dite vendredi, veille des vacances, pense à me l’envoyer pour compléter l’album de la classe !
→Préparer le rendez-vous Teams ơi de mercredi

→Lecture : Un nouveau livre à lire ensemble !
C’est ce travail qu’il faut m’envoyer !
Qui a fouillé chez les Wisigoths ? Une enquête policière de Nino, Claudine Aubrun
Pour lire le texte sur internet :
https://fr.calameo.com/read/0016984...
Lis le chapitre 1
Le lexique, pour t’aider à mieux comprendre

Le questionnaire pour vérifier ce que tu as compris :

→ Mathématiques
Deux énigmes mathématiques :
3 niveaux sont proposés : Observe-les tous. Choisis ton niveau.
Tu dois en faire 1, tu peux en faire 2 ou 3, si tu en as envie !

Calcul mental
Calculer le complément et / ou soustraire
La différence est le résultat d’une soustraction.

Regarde et essaie de comprendre l’animation vidéo puis la méthode suivante :

→ Grammaire du verbe
Avant les vacances, nous avons appris comment conjuguer au futur les verbes réguliers du G1 et G2
Pour ne pas oublier
Tu peux revoir l’animation vidéo et la leçon :

Aujourd’hui, nous allons apprendre à conjuguer les verbes irréguliers mais très utiles !
La leçon pour t’aider à comprendre et à t’entraîner :

Entraîne-toi :
Sur le cahier du jour ou une feuille
Grammaire du verbe
N°9

N°2

Une fois que tu as compris, mémorise par cœur les verbes être, avoir, aller

→ QLM / Le temps

Lis attentivement les questions puis regarde le reportage et réponds aux questions suivantes :

Pour vérifier ce que tu as compris :

→ EPS / Pour se remettre en forme !