Cette semaine

Cette semaine, nous avons appris tout particulièrement :

• à situer des objets les uns par rapport aux autres avec un vocabulaire précis.
• à tracer des créneaux en graphisme.
• à construire une séquence de danse en groupe.
• à raconter l’histoire « Le diadème de rosée » grâce à des images et des marionnettes.
• à calculer et à chercher des compléments à 5 et à 10.
• à reconnaître des mots dans les 3 écritures : les noms des personnages du « Diadème de rosée ».
• à observer les différences entre les liquides et les solides.
• à utiliser l’encre et l’eau pour réaliser une production visuelle.

Et plein d’autres choses encore...

Nous avons bien travaillé. Vive le weekend !!

Nous cherchons des gestes et des déplacements pour une danse

Nous fabriquons des marionnettes pour jouer et pour raconter l’histoire du Diadème de rosée.

Nous calculons et cherchons les compléments à 5 et à 10.

Nous nous entraînons à tracer des graphismes.

Nous réalisons des créneaux avec des bâtonnets en bois.

Liquide ou solide ?

De l’encre et de l’eau, quel résultat ? De l’art !