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FLSco

Français Langue de Scolarisation

« Le français langue de scolarisation doit s’entendre non pas comme une méthode didactique, mais comme une fonction attribuée à la langue. Celle-ci est transversale aux différentes situations. Le français n’est pas abordé seulement sous l’angle d’un apprentissage purement linguistique, mais aussi comme un socle commun visant à acquérir les savoirs des autres disciplines recouvrant des concepts, des notions et des méthodes. »

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